우드스톡 초등학교 과학 박람회에서는 학생들의 프로젝트를 선보입니다.

Jul 19, 2023

Woodstock 초등학교(WES)는 5월 4일 목요일 저녁 가족, 교사, 교직원이 유치원부터 3학년까지 학생들이 주최하는 대화형 박물관 스타일의 과학 박람회를 즐기면서 많은 활동으로 분주했습니다.

우드스톡 초등학교 1학년 Jude Habernig가 학교 과학 박람회에서 거미의 일생을 주제로 완성한 프로젝트 앞에서 포즈를 취하고 있습니다. (사진 제공: Ulster BOCES) 유치원생들은 새 둥지, 뱀 가죽, 조개 등 자신들이 수집한 인상적인 수집품을 전시했습니다. 1학년 학생들은 생활주기를 탐구하고 손님에게 늑대, 곰, 문어에 대한 연구를 대접했습니다. 나비와 거미; 해바라기, 버섯 등.

구내식당은 박람회 참관자들이 다양한 2학년 상세한 서식지 탐색과 3학년 실험 및 공학 프로젝트를 확인할 수 있는 장소였으며, 학생들은 과학자처럼 가설을 테스트했습니다.

2학년 학생 Lucas Hochman은 화산에 대한 연구를 하기로 결정했습니다. 그가 가장 흥미로웠던 점은 일상용품을 사용해 화산이 분출하는 모습을 표현할 수 있다는 점이었습니다. "저는 중탄산나트륨(베이킹소다)과 구연산을 사용하여 용암처럼 보이는 화학반응을 일으킬 수 있다는 것을 배웠습니다."라고 그는 말했습니다.

3학년인 Fayette Jared는 "직접 만든 버터와 매장에서 구입한 버터 중 어떤 버터가 더 맛있나요?"라는 질문을 바탕으로 실험을 진행했습니다. 젊은 과학자이자 제빵 애호가인 그는 처음에는 식물성 우유로 버터를 만들려고 시도했지만 올바른 농도를 얻는 것이 매우 어렵다는 것을 깨달았습니다. 그런 다음 일반 크리머로 바꾸고 버터를 만든 다음 쿠키를 만드는 데 사용했습니다!

집에서 만든 버터로 만든 쿠키와 시중에서 파는 버터로 만든 쿠키를 맛본 결과, 그동안 의심했던 사실을 확인할 수 있었다. "사람들이 집에서 만든 버터로 구운 음식을 더 좋아할 거라고 생각했는데 실제로 그랬어요!" 그녀가 말했다.

1학년 Jude Habernig는 거미의 생활사를 연구하여 암컷 거미류의 알주머니, 정교한 거미줄, 자손을 3차원으로 표현했습니다. 그가 배운 '가장 멋진 것'이 무엇인지 물었을 때 그는 '그들은 몸 내부의 실크를 사용하여 거미줄을 만듭니다!'라고 말했습니다.

Woodstock 초등학교 교장 Scott Richards는 행사 결과에 만족했습니다. "과학 박람회는 큰 성공을 거두었습니다."라고 그는 말했습니다. "참석률이 높았으며 커뮤니티의 피드백도 매우 긍정적이었습니다."

"저는 우리 학생들이 프로젝트에 쏟은 모든 노력과 노력을 매우 자랑스럽게 생각합니다!" 그는 덧붙였다.

이메일 뉴스레터에 가입하세요